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海豐縣梅隴鎮中心小學的老師和家長們相約“云”端,6月16日晚上召開了“家校攜手 共育未來”期末線上家長會。疫情期間,改變的是模式,不變的是教育,家長會前,該小學向家長們發出了邀請函。
這次家長會上,分為學校領導主題講話;班主任匯報班級管理情況,科任教師介紹任教學科學生的學習情況;教師與家長探討關于如何家校攜手共育孩子未來的熱門話題等三個環節進行。
首先由該小學副校長楊其校利用學校錄播系統進行視頻主題講話,他向全體家長就學校的基本情況、家庭教育的重要性等方面與家長進行了交流與探討。并建議(略有刪節):
一、家長要重視孩子的安全教育。安全重在預防,家長應加強對孩子進行七方面的教育①告誡孩子注意消防安全,禁止孩子玩火玩電。②告誡孩子注意食物安全,不爆飲爆吃,不吃垃圾食物。③告誡孩子注意交友安全,遠離黑惡和毒品。④告誡孩子注意人身安全,不單獨外出,不與陌生人接觸,堅決禁止見網友。⑤告誡注意孩子戶外活動安全,不到工地、水庫、溝渠等玩耍,嚴禁私自游泳。⑥告誡孩子注意交通安全,不到馬路上溜自行車,不騎電動車、摩托車,不坐無資質、無牌證、超載的車輛上、放學。⑦告誡孩子做好疫情防控措施,養成良好的衛生習慣,確保生命健康安全。
二、重視家庭教育。家長是孩子的第一任教師,也是孩子最好的老師,家庭是孩子與社會接觸的第一站,是孩子綜合能力培養的基地。建議家長們①要真正了解孩子,關心孩子。注意觀察孩子的言行舉止,經常與之談心,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,根據孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導,引導孩子健康成長。②要優化家庭教育環境。用正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣,切忌教育方法簡單粗暴,為家庭教育創造良好的家庭氛圍。③父母的示范效應,為孩子樹立良好的榜樣。每一位父母的言行在孩子的成長中起著十分重要的作用,會對孩子起到潛移默化的影響。④注意培養孩子構成健康的心理。過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子構成健康的心理。
三、給孩子營造良好的學習環境。期末學習任務重,復習壓力大,家長盡可能給孩子營造一個能靜下心學習的環境。學習時,要監督孩子遠離電腦、電視機、手機,不要讓孩子一邊學習一邊做其他事,讓孩子專心致志地投入到學習中去。
四、培養孩子尊重老師。家校合力,家長多與學校、老師聯系,及時溝通,坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。有意見相左的時候,別在孩子面前說老師的不是,給孩子留下不好的影響。因為老師與家長們的目標是一致的,都希望能給孩子最好的教育,讓孩子健康成長?傊,配合、支持、理解、尊重永遠是家校合作的主題詞。
楊其校的講話理論聯系實際,既有理論的高度,又有實踐的深度,具有很強的針對性和實效性,給與會家長較大的啟發,贏得了家長們的一致認同。
班主任們向家長們介紹了班級管理的情況,學生在校學習的表現,總結了學生取得的成績,指出下一階段的工作重點和班級的奮斗目標。同時,就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣以及如何做好孩子的安全教育等給家長提出了建議和意見。
各位任課教師也就自己執教學科的特點和學生對本學科的學習表現與家長交流,肯定了學生的進步并提出今后的努力方向。
家長會上家長朋友們暢所欲言,紛紛感謝老師們對孩子的關愛,教育與培養,并就如何家校攜手共育孩子未來的話題進行了深入的交流與討論。更有很多優秀學生家長樂于分享,熱情地給大家介紹家庭教育的成功經驗。整個家長會氣氛熱烈,相談甚歡。
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